 Marina
Vriz intervistata da Disabili.com, in occasione del convegno di Padova
“Cultura senza barriere” parla della formazione di un non vedente per
per utilizzare il computer e dell'importanza dell'accessibilità di siti.(leggi e/o guarda il video dell'intervista) |
 Ennio
Paiella, intervistato da Il Corriere della Sera, afferma che, nonostante la legislazione vigente, esiste ancora una percentuale
troppo bassa di siti realmente accessibili alle persone disabili.(leggi il file .pdf) |
 Celestino
Grassi interviene sull’accessibilità dei documenti in formato elettronico
usati per l’insegnamento per favorire l’integrazione degli studenti
disabili. Pubblicato su “Tecnologie educative per l’educazione. Nuove
prospettive per la partecipazione scolastica degli alunni con disabilità”
Studi e Documenti degli Annali della Pubblica Istruzione.(leggi il file .pdf) |
 Paola
Angelucci e Piero Cecchini insieme a Mirella Della Concordia Basso della
Direzione Generale per lo Studente, l’Integrazione, la Partecipazione e la
Comunicazione del MIUR parlano di come l’introduzione dell’innovazione
tecnologica e il processo di diffusione delle Lavagne digitali nelle
scuole italiane possa agevolare l’integrazione degli alunni disabili.
L’intervento è riportato nella pubblicazione “Tecnologie educative per
l’educazione. Nuove prospettive per la partecipazione scolastica degli
alunni con disabilità” Studi e Documenti degli Annali della Pubblica
Istruzione.(leggi il file .pdf) |
 Paola
Angelucci intervistata da Nova-Il Sole 24 ore, parla dell’innovazione
digitale per la didattica inclusiva. LIM e software specifici per le
attività didattiche sono sperimentati da dieci anni in ASPHI permettendo
di sviluppare ulteriormente l’idea dell’ “aula digitale inclusiva".(leggi il file .pdf) |