04/03/2004

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MATERIALI DI FORMAZIONE

Nell’ambito delle iniziative che Fondazione ASPHI Onlus e coop. Anastasis promuovono, attraverso Didacta onlus, per realizzare supporti didattici per la formazione delle persone non-vedenti, si segnala il completamento del corso su Cd-Rom per la preparazione al conseguimento della Certificazione Informatica Europea ECDL – Core Level Program (Utente generico).

Il corso è contenuto in 2 Cd-rom che propongono i contenuti formativi e gli esercizi di verifica per consentire all’utilizzatore di acquisire le conoscenze necessarie per affrontare gli esami presso uno dei Test Center accreditati e di conseguire così la Certificazione ECDL completa.

 

CONTENUTI DEI DUE CD-ROM

Il primo Cd-Rom, contiene i seguenti moduli formativi:

1 - Concetti teorici di base (Basic concepts)

2 - Uso del computer e gestione dei file (Files management)

5 - Basi di dati (Databases)

7 - Reti informatiche (Information networks)

Questo primo Cd-Rom è stato realizzato nell’ambito del progetto denominato “Progetto di inclusione lavorativa tecnologica per disabili: ECDL Start” (Rif. PA 2001-I66/Rer) approvato con atto della Giunta Regionale della Regione Emilia-Romagna n. 1374 del 31/07/2001.

 

Il secondo Cd-Rom contiene i rimanenti moduli formativi:

3 - Elaborazione testi (Word processing)

4 - Foglio elettronico (Spreadsheet)

6 - Strumenti di presentazione (Presentation)

Questo secondo Cd-Rom è stato realizzato nell’ambito del progetto denominato “Azione per il consolidamento di strumenti tecnologici per la mediazione a favore di persone disabili” (Rif. PA 2002-465/Rer) approvato con atto della Giunta Regionale della Regione Emilia-Romagna n. 1510 del 02/08/2002.

 

I due cd-rom sono di facile utilizzo. Non necessitano di una fase di installazione. Per avviare l’applicazione principale è infatti sufficiente inserire il CD nel lettore ed attendere qualche istante (nell’ipotesi che sia abilitata l’opzione di rilevamento automatico dello stesso). Il contenuto formativo è stato organizzato seguendo criteri ipertestuali, per permettere di passare in modo rapido e diretto da una sezione all’altra. L’utente può seguire le lezioni ascoltando una voce registrata oppure leggendo il testo relativo alle stesse direttamente con il proprio programma dedicato all’accesso (vocale e/o braille) del sistema operativo MS Windows.

Il primo Cd-rom ha riscontrato notevole interesse: ad oggi sono state distribuite oltre 750 copie.

E’ anche possibile richiedere la versione registrata su audiocassetta.

 

RICHIESTA DEI CD

Tutti coloro che desiderano richiedere i prodotti, potranno utilizzare una delle seguenti modalità: 

• compilare e inviare il:  Modulo richiesta materiale
  (nuovi moduli presso: Iniziative in primo piano - Start- ECDL >)

• inviare una e-mail all’indirizzo: ecdl@didactaonlus.it 

• inviare un fax con l’indicazione del proprio recapito ai numeri:

 051 277801   oppure    051 224116

La fornitura del materiale è gratuita, in quanto il progetto è stato realizzato mediante finanziamento del Fondo Sociale Europeo e della Regione Emilia-Romagna.

INFORMAZIONI

Per informazioni relative ad eventuali servizi di accompagnamento ai prodotti, tipo interventi di formazione frontale, tutoraggio a distanza, ecc.  si suggerisce di visitare, oltre al presente sito, i seguenti:

PROGETTO START ECDL  2001-2004

Il progetto Start ECDL, avviato nel 2001 a seguito del finanziamento da parte della Regione Emilia-Romagna dell’iniziativa chiamata “Progetto integrato di inclusione lavorativa tecnologica per i disabili: ECDL-START” ha trovato continuità nel progetto “Azione per il consolidamento di strumenti tecnologici per la mediazione a favore di persone disabili”, terminato nel dicembre del 2003, nonché nel progetto in via di realizzazione denominato “Azione di sistema per il miglioramento e l’ampliamento dell’offerta regionale di strumenti di formazione e certificazione nell’ambito delle certificazioni informatiche europee (ECDL livello Base e Avanzato), quale sostegno all’integrazione sociale e lavorativa di persone disabili sensoriali e/o fisici.”.

L'obiettivo di questa azione di sistema è quello di coniugare le nuove tecnologie alle esigenze che maturano nell’individuazione di percorsi di integrazione delle persone disabili nell'ambito scolastico, formativo e lavorativo. In particolare:

• l'iniziativa prevede la realizzazione di un percorso di formazione strutturato per favorire l’acquisizione delle competenze informatiche di base per il conseguimento dell’ECDL, Patente europea del computer, certificazione attestante la conoscenza di base dell’uso del computer.

• Il progetto in corso, riguarda lo sviluppo di supporti formativi nell’ambito dell’ECDL Advanced.

Il progetto ha realizzato il materiale formativo per la preparazione alla Certificazione Informatica Europea – Core Level Program (Utente generico), ossia i seguenti moduli:

1. Concetti di base della Tecnologia dell’Informazione

2. Uso del computer e gestione dei file

3. Foglio elettronico

4. Elaborazione testi

5. Base di dati

6. Strumenti di presentazione

7. Reti informatiche

I destinatari dell’azione sono persone disabili sensoriali e/o motorie.

I moduli formativi realizzati per non vedenti prevedono una doppia modalità di accesso al corso:

1.     registrazione audio che consente alla persona di ascoltare direttamente dagli amplificatori del personal computer o dalla cuffia il testo registrato. All’interno del testo è possibile creare dei “segnalibri” che permettono di riprendere l’ascolto dal punto in cui si è interrotto; 

2.     utilizzo del proprio ausilio (sintesi vocale, barra Braille) per leggere il testo.

Il materiale didattico prevede la descrizione dei comandi da tastiera, messi in particolare risalto, e la spiegazione delle schermate anche a livello spaziale perché la persona non-vedente deve sapere come sono fatte.

La sperimentazione dei prodotti, svolta prima della diffusione avviata nel novembre dello scorso anno, realizzata insieme ad uno dei partner del progetto, l'Istituto dei Ciechi F. Cavazza di Bologna, ha portato a questi esiti: il prodotto può essere considerato autodidattico per coloro che (non-vedenti o ipovedenti) conoscono l'utilizzo di base del personal computer e dell'ausilio e che quindi non si trovano per la prima volta a contatto con lo strumento, ma devono studiare, devono formarsi per riuscire a certificare le proprie competenze.

Per chi invece si accosta per la prima volta al computer è necessaria una fase propedeutica, che potrebbe prevedere o un periodo di aula frontale, o un supporto mediante un tutoraggio a distanza o una qualche modalità che andrà predisposta specificatamente per rendere efficace la fruizione dei prodotti. 

PARTNER COINVOLTI

·        AICA (Associazione Italiana per l’Informatica ed il Calcolo Automatico)

·        Centro Internazionale del Libro Parlato "A. Sernagiotto" Onlus - Feltre

·        Cooperativa Anastasis - Bologna

·        Istituto dei Ciechi F. Cavazza  - Bologna

·        Università degli Studi di   Bologna - Dipartimento di Scienze dell’Educazione