Attività con anno inizio: 2018

Certificazioni informatiche per persone con disabilità/DSA

I candidati con disabilità/DSA hanno la possibilità di conseguire le certificazioni ECDL affrontando gli esami con le seguenti modalità: Effettuare gli esami in modalità manuale con tempo aggiuntivo All’uso di tempo-extra (15 o 30 minuti) con ATLAS e AICE Usare il proprio computer dotato di specifiche tecnologie assistive Alla presenza durante gli esami di interprete […] Leggi tutto »

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Considerazioni specifiche per tipo di disabilità

Ormai dal 2000 le persone con disabilità accedono alle certificazioni ECDL. Per le persone con disabilità visiva, uditiva, e motoria vi è una consolidata esperienza sulle corrette modalità di esecuzione degli esami, per i candidati con DSA è in corso dal 2012 una sperimentazione che ha dato buoni risultati. Per le disabilità cognitive (sindrome di […] Leggi tutto »

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Approfondimenti su ECDL per Disabili/DSA

Per approfondimenti si può consultare: Il seminario ‘EDCL – strumento per l’integrazione delle persone disabili: come operare?‘ e il seminario ‘Le novità dell’ECDL per persone disabili e con DSA’ con i relativi filmati. Il sito integrazioni.it www.integrazioni.it/AMBIENTI/NodoCMS/CaricaPagina.asp?ID=1095 dove trovare molti corsi in formazione a distanza per varie tipologie di disabilità. Il sito di ANASTASIS dove […] Leggi tutto »

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Sviluppare un percorso di Disability Management aziendale
Supporto all’impianto metodologico

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    Il Disability Manger è una figura di fiducia aziendale, autorevole rispetto all’intera organizzazione aziendale, riceve un “commitment” dall’alta direzione o dalla proprietà aziendale, ha una specifica formazione e svolge il ruolo di facilitatore nelle relazioni interne all’azienda e per l’individuazione e l’accesso a supporti tecnici od organizzativi utili alla migliore inclusione lavorativa   […] Leggi tutto »

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Il metodo Montessori incontra l’Alzheimer e le tecnologie
Il mondo delle tecnologie per l'autonomia e i principi montessoriani

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    La Fondazione Asphi sta sperimentando insieme a a Villa Serena e Villa Ranuzzi due RSA associate al Consorzio Colibrì, l’utilizzo di tecnologie per favorire l’autonomia, il mantenimento e potenziamento delle  capacità residue. In particolare è stato sviluppata una soluzione che permette l’ascolto della musica in autonomia, grazie ad un “giradischi facilitato” L’attività dell’ascolto […] Leggi tutto »

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Formazione docenti

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La Fondazione ASPHI Onlus, ente accreditato dal MIUR per la formazione dei docenti, organizza corsi per docenti in presenza e a distanza (anche via webinar interattivi) sul tema dell’uso delle tecnologie digitali a supporto della didattica e dell’apprendimento al fine di favorire la partecipazione scolastica di tutti gli studenti e l’inclusione delle situazioni con disabilità […] Leggi tutto »

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Fare Scuola
Progetto con la scuola dell’infanzia e la scuola primaria

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  La Fondazione ASPHI onlus nell’ambito del Progetto “FARE SCUOLA” condotto dalla Fondazione Reggio Children , collabora per la realizzazione di atelier materico digitali in tre scuole primarie. Si tratta di veri e propri laboratori che valorizzano l’apprendimento attivo e creativo e l’espressione dei bambini attraverso una pluralità di linguaggi. Fondazione Asphi fornisce il proprio […] Leggi tutto »

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TJBot: un compagno di banco in una classe inclusiva

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      La robotica educativa riguarda l’utilizzo di robot per favorire l’apprendimento e a supporto della didattica. La direttiva MIUR n.93 del dicembre 2009 indica la robotica educativa come una priorità della scuola italiana nella direzione di una didattica attiva, di stampo costruttivista, in cui l’apprendimento è stimolato e motivato dal “fare”. Costruire e […] Leggi tutto »

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Formazione delle persone con disabilità uditiva nel mondo del lavoro
Progetto FormaTI :FORMAzione con l’utilizzo di Tecnologie Inclusive

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La Fondazione ASPHI onlus con il contributo economico di BANCO BPM e del Pio Istituto dei Sordi di Milano avvia il progetto: FormaTI: Formazione con Tecnologie Inclusive.  Le competenze dei lavoratori rappresentano uno dei maggiori vantaggi competitivi delle imprese. Diverse le strategie per affrontare e progettare percorsi di apprendimento, canali di distribuzione, metodologie. L’obiettivo è […] Leggi tutto »

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Un modello per il Mantenimento del Posto di lavoro.
Progetto Ma.Po

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    MA.Po è un progetto finanziato dalla Provincia di Monza e della Brianza volto al sostegno delle imprese per il mantenimento lavorativo dei soggetti con ridotte capacità lavorative acquisite nel corso della carriera lavorativa, anche per prevenire il verificarsi di situazioni invalidanti (asse di intervento identificato :Disability Management). Vedi Il Contesto Le malattie neurodegenerative […] Leggi tutto »

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